主講： 朱力安 分類：草根雜談 課時：7 發(fā)布時間：2024/03/14
簡介： 他可能(néng)是中國(guó)話說得最好(hǎo)的法國(guó)人；文化差異巨大，一個老外，在中國(guó)，又有着怎樣的奮鬥史？歡迎觀看本期課程，了解法國(guó)小夥兒的中國(guó)情。
主講： 秦衛平 分類：草根雜談 課時：6 發(fā)布時間：2024/03/14
簡介： 冒充、恐吓、遙控，電信詐騙，無孔不入。宣傳、勸阻、攔截，多年經(jīng)驗，深入群衆，走進(jìn)本期課程，看他與詐騙犯如何鬥智鬥勇。
主講： 陳凱 分類：草根雜談 課時：4 發(fā)布時間：2016/07/13
簡介： 愛，即人類主動給予的幸福感。愛的基礎是尊重，即無條件承認和接受被愛者的一切擁有，不挑剔不評判。愛的本質是無條件地給予，而非索取和得到。男女之間的愛情、家庭之間的親情、父母與子女之間的感情，處處都(dōu)充滿了愛。然而，在金錢等各種(zhǒng)因素的影響下，愛變了味。接下來，講述《愛我 就給我寫份遺囑吧》。
主講： 餘懷民 分類：草根雜談 課時：4 發(fā)布時間：2016/07/13
簡介： 爲什麼(me)鋼琴大師的孩子更容易學(xué)成(chéng)鋼琴？不是因爲神秘的遺傳基因，而是因爲鋼琴大師知道(dào)怎麼(me)讓學(xué)琴的孩子慢下來。從事(shì)鋼琴教育的餘懷民用幾十年的音樂領悟磨練出他的“慢鋼琴”，同時他也領悟到慢是正确做事(shì)的開(kāi)始。在高喊速度爲王的今天，你有慢下來的勇氣嗎？
主講： 張安定 分類：草根雜談 課時：4 發(fā)布時間：2016/07/13
簡介： 關于年輕人的讨論，往往始于成(chéng)人社會的不安。90後(hòu)青年，是中國(guó)社會史無前例的個體崛起(qǐ)浪潮中的沖浪者。在不确定的年代，90 後(hòu)青年如何推動自己的個體塑造？他們的向(xiàng)往和焦慮是什麼(me)？正在如何行動？90後(hòu)的回答，對(duì)生活在同樣社會宏觀環境，同樣處于個體化進(jìn)程中的不同代際人群，也帶來了全新的啓示。
主講： 湯敏 分類：草根雜談 課時：4 發(fā)布時間：2016/07/13
簡介： 慕課，是新近湧現出來的一種(zhǒng)在線課程開(kāi)發(fā)模式，它發(fā)展于過(guò)去的那種(zhǒng)發(fā)布資源、學(xué)習管理系統以及將(jiāng)學(xué)習管理系統與更多的開(kāi)放網絡資源綜合起(qǐ)來的新的課程開(kāi)發(fā)模式。湯敏，多年專注中國(guó)教育改革，面(miàn)對(duì)即將(jiāng)到來的第三次工業革命，他極力推廣互聯網教育，呼籲用慕課革命來打赢未來教育戰争。
主講： 支振鋒 分類：草根雜談 課時：10 發(fā)布時間：2017/03/03
簡介： 自從人類社會以來，謠言就一直伴随着人們。網絡時代謠言傳播具有突發(fā)性且流傳速度極快的特點，因此對(duì)正常的社會秩序易造成(chéng)不良影響。網絡謠言是指通過(guò)網絡介質（例如郵箱、聊天軟件、社交網站、網絡論壇等）而傳播的沒(méi)有事(shì)實依據的話語。網絡謠言産生的原因是什麼(me)，又有什麼(me)特征呢？中國(guó)社科院法學(xué)研究所副研究員支振鋒爲我們做了詳細的解讀。
主講： 支振鋒 分類：草根雜談 課時：11 發(fā)布時間：2017/03/03
簡介： 自從人類社會以來，謠言就一直伴随着人們。網絡時代謠言傳播具有突發(fā)性且流傳速度極快的特點，因此對(duì)正常的社會秩序易造成(chéng)不良影響。網絡謠言是指通過(guò)網絡介質（例如郵箱、聊天軟件、社交網站、網絡論壇等）而傳播的沒(méi)有事(shì)實依據的話語。網絡謠言産生的原因是什麼(me)，又有什麼(me)特征呢？中國(guó)社科院法學(xué)研究所副研究員支振鋒爲我們做了詳細的解讀。
